Июль 2010
Развитие речи у старших дошкольников проявляется прежде всего в том, что усовершенствуется понимание ребенком речи, расширяется словарный запас и усложняется грамматическая конструкция предложений. Речь необходима не только для обмена информацией: она выполняет функцию планирования, обобщение, осмысление действий. Рець является индикатором интеллектуального развития ребенка.
Ребенок учится говорить на родном языке не только от матери, но и от всех людей, с которыми встречается. И больше всего от тех, кто ему близок, с кем у него сложились эмоциональные взаимоотношения. Взаимоотношения в становлении речи – значительно важный фактор, чем, например, наследование. Ребенок хочет чем-то поделиться, пережить радостное впечатление, с помощью слов и фраз он пытается завязать и поддержать контакт «со своими», речь нужна ему и для исполнения желаний, и для удовлетворения потребностей. Прочитать остальную часть записи »
